时 间 | 任 务 | 工作安排 |
5月19日 | 第1次学习 | 支部书记组织学习、宣讲图书馆“两学一做”具体工作方案；推荐本单位优秀党员、全校党务工作者、先进党组织；学习《党章》和习近平总书记关于坚持中国特色社会主义“三个自信”、实现中华民族伟大复兴的中国梦等有关重要讲话精神，结合工作实际写心得体会 |
5月26日 | 第2次学习讨论、听取意见 | 结合第一次学习内容，围绕中国梦等有关重要讲话精神进行学习讨论；对学校党内评先反馈情况听取意见 |
6月16日 | 第3次学习讨论 | 以“讲规矩、有纪律”为主要内容，集中学习《纪律处分条例》，自学《习近平关于党风廉政建设和反腐败论述摘编》《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》以及有关警示教育典型案例，结合工作实际谈体会 |
7月7日 | 第4次学习 | 集中学习《习近平总书记系列重要讲话读本》中的第七章的第3、5、7、9节内容 |
9月8日 | 第5次学习讨论 | 以“讲道德、有品行”为主要内容，集中学习《廉洁自律准则》、围绕习近平总书记关于社会主义核心价值观和“好干部”“四有好教师”的重要论述进行学习讨论 |
10月13日 | 第6次学习 | 图书馆纪检委员组织学习，内容待定 |
11月10日 | 第7次学习讨论 | 以“讲奉献、有作为”为主要内容，重点学习党中央提出的“四个全面”战略布局、“五大发展理念”和习近平总书记关于教育工作的重要论述 |
12月8日 | 支部专题组织生活会 | 专题讨论后，支部安排专题党组织生活会，支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆问题。针对问题提出整改措施。组织党员对总支、支部班子的工作、作风等进行评议 |
12月15日 | 党员民主评议 | 组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议 |
注：以上学习计划根据实际需要进行调整。
