参观学习现场
2月24日至28日，湖北经济学院法商学院《金融学》课程组曾梦玲、汪星星等5位教师，组织13个班级600余名学生，分批走进湖北经济学院博物馆钱币陈列馆，开展为期一周的“货币史与金融实践”主题教学。活动通过"文物实证+场景体验+文化浸润"三维课堂，创新应用型人才培养模式，为学校"双升"战略落地提供实践支撑。
学生们跟随志愿讲解员系统观摩了从贝币、刀币、五铢钱到开元、银元等跨越三千年的货币展陈。学生们认识了货币背后的历史故事和经济意义，将理论知识与展品结合，提升学习体验。这种沉浸式的学习体验激发了学生们的学习兴趣，增强了他们对金融学知识的理解和掌握。许多学生表示，通过对比唐代“开元通宝”与清代机制银元的铸造工艺，懂得了货币标准化对贸易全球化的推动作用。
“博物馆资源让金融史教学从抽象走向鲜活”，带队老师表示，“这种沉浸式课堂不仅能提升学生的专业认知，更培养了他们的经济史学思维，这正是新文科建设需要的复合能力。”
作为学校“大思政课”实践教学基地，湖北经济学院博物馆近年来持续深化馆院合作。通过文物实证强化学生专业认同，通过文化浸润培育经济伦理观，这正是‘双升’战略中‘提升育人质量’的内涵体现。”
“让文物成为教书育人的‘活教材’，让博物馆成为学科建设的‘资源库’”，湖北经济学院博物负责人表示，“我们期待通过更多跨界合作，为学校建设特色鲜明的高水平财经大学注入文化动能。”
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