又是一年秋冬季，回想2023年9月份，我第一次进入了学科服务部的办公室进行面试，当时还什么都不懂的我怀着紧张的心情回答着贾老师的问题。如今，一年多过去了，学科服务部给予了我一段宝贵而实用的经历，与老师、同学们的交流，自我内在的提升都在诉说着这是一次不可多得的双向奔赴。
“我觉得你在图书馆做学生助理这一点还是很好的！”“同学你好，我想问一下怎么查看完整的论文呀？”“这次工作完成得不错！”……在学科服务部的日子，既有着自我能力的提升，又提升了服务人民的本领，更增强了自己的人际交往能力。
成长的蜕变：在挑战中磨砺自我
“同学麻烦你在今天下班之前把这张表格做出来吧！”，当时的我连电脑和excel表的使用技巧和方法都摸不清头脑，什么“ctrl+c”和“ctrl+v”，什么截屏快捷键，什么表格设置，都不知道。只能用最笨的办法一个个右键复制粘贴，记得当时弄了好久好久，下班的时候都没干完，觉得自己真的没有能力完成任务，辜负了老师的期望。
但人就是在一次次的磨炼中成长起来的，经过学姐和老师们的指导培训，和自己的不断学习，如今我已经熟练掌握了文稿撰写、推文制作、视频剪辑、海报制作、公众号运营、数据搜集等各种技术。在我身上真正体现了信息素养教育助力学生全方位成长。在担任学生助理期间，我还积极参加了图书馆组织的学科竞赛，获得了宝贵的实践经验，锻炼了自己的上台能力。在比赛过程中，学科服务部的老师一直尽心尽力地对我们进行指导，并帮助我们修改PPT和报告，提出宝贵的建议。一个人的进步同时需要内因和外因两方面，我也正是在老师信任、帮助的推动力和自我内驱力的促进之下成长起来的。在工作期间，我协助学科服务部负责运营的公众号和推文总浏览量达4000＋，取得了一项校级学科竞赛奖项，并提升了人际沟通的能力。
责任的重量：肩负学科服务的使命
勤工助学岗让我提前感受到了进入工作单位的状态和流程，当然跟正式社会的工作还是有着很大的区别，学科服务部的老师们会更加关照作为学生的我们，我们之间已经成为了既是同事又是朋友的关系。我们作为学生助理也真正融入了学科服务部，真正体会到了学科服务的重要性和有效性。
我们不仅为老师提供科研帮助也为学生提供学业助力，在成为学生助理后，我了解到咱们学校图书馆有这么多的数字资源，比如起点考试网、起点考研网、EPS数据库等，这些优质资源能够帮助学生在考试中取得好的成绩、提升自我学历。但是，能够真正使用好这些优秀资源的学生是比较少的，我希望通过在学科服务部的工作能让这些资源最大价值的发挥作用。我的工作内容还包括辅助老师们开展讲座，学科服务部已经开展了许多助力学术的宣传讲座，我在有幸听过这些讲座之后，掌握了论文写作方法、检索技巧、数据库使用等知识，相信台下的同学也跟我一样收获满满。
同时，我作为学科服务部的“一员”，也亲自为老师同学们进行服务。在经过老师的培训后，我掌握了查收查引的具体步骤和方法，从一开始的不熟练，到之后能够一套流程下来完美完成任务。并且我们在掌握方法后，撰写了一份查收查引步骤表，为学科服务部的老师们提供参考，也为之后的学生助理给予帮助。我们还为交叉院的老师们提供了信息检索和收集服务，在老师们的指导下完成了全国学者围绕数字经济16个关键词最近四年高质量论文4100篇的梳理工作，受到了老师们的一致好评，展现了学科服务部学生助理强有力的工作能力和强烈的责任感。我在图书馆进行工作后，有室友、同班同学、朋友、其他院系的同学等都来问我关于图书馆的各类信息，问得最多的还是数字资源这方面，比如“怎么在知网下载论文啊？”“没有校园网怎么访问校内资源啊？”“我需要查找某一年的人口出生率在哪查比较权威啊？”等等，每次回答这些问题时，我都能很全面完整地给出具体流程和解答步骤，帮助同学们解决遇到的难题。
思想的引领：为党和国家培养人才
在学科服务部工作期间，从入党积极分子到发展对象再到预备党员，我的这三个重要发展阶段与学科服务部的经历重合在了一起。我不断端正了自己的入党动机，深入学习了党的理论知识，提高思想政治素质。
学科服务部的老师们也是党员，是我需要向他们进行学习的前辈，从他们身上，我能够看到作为共产党员所具备的过硬能力，发表过许多论文，获得过大量比赛证书，有扎实的专业知识。此外，我也从工作中和老师们身上学习到了廉洁端正的品质。在“清廉经院”活动中，我曾查找“清廉”主题的资料，深刻体会到了中国共产党的廉政建设；在每年的“清廉校园行”当中我都能够看到老师们积极参与的身影。正是在这种耳濡目染、潜移默化的影响下，我真正地将党的理论知识应用到了实践中。中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务，那么对于学科服务部来说，最重要的也是在为师生提供信息资源服务的时候，坚持全心全意为人民服务，为师生服务，帮助师生解决实际难题。在辅助学科服务部老师的工作时，我努力做到尽心尽责，培养了自身“求真务实，敢闯敢拼”的工作作风，将每一份工作做到自己能力最大化的最好。
让我印象最深刻的是，在我参加学院预备党员答辩时，有老师问我“我们学校的新财经改革内容是什么？”这个问题我不仅能够回答学校官方制定的大体方针，更能够结合自己在图书馆的工作实际，以新财经改革中图书馆的责任担当和做出的努力来回答问题。老师当时说“看来你在图书馆当学生助理还是很有收获的”，对我在图书馆当学生助理的努力和成绩表示了肯定。我认为这是我在图书馆的最大收获，侧面反映了学科服务部的老师们真正做到了以党建引领学生教育成长。
同学们！别以为现在一年的好景将尽，必须记住，最美景致是在初冬橙黄橘绿的时节啊！我与学科服务部的故事始于秋冬，又在秋冬短暂地分离，感激学科服务部的老师们给予我的珍贵素养教育，这段经历，毕生难忘！
供稿人： 郭俊杰，工商管理学院，人力2241班
