2022年4月18日，我来图书馆报到，早上从侧门入馆，行走不多时，耳听身后侧门吱的一声响，回头一看，一位衣着简单，几许色彩，风尘仆仆女性工作人员映入眼帘。顿时心生诧异，图书馆本休闲之地，如何有脚下生风，头上曳云的行者呢？不一会儿，馆领导给我介绍工作环境，并现场确定帮带我的正是此人——李晓梅，读者服务部四楼副主任，她现虽已从图书馆光荣退休，但其深耕书海的热忱、勤勉尽责的工作风范，持续散发着动人的魅力。
面对携带新人的任务，李晓梅主任没有丝毫迟疑。上四楼后，脚不沾地地带我熟悉期刊报纸、书籍排列、电源开关等日常事务。全程没有多余的话，说的都是工作的细节与要点。后来得知，五楼书架上排列整齐的书籍，正是几年前，李晓梅老师刚上任时，带领大家从一叠叠盖满灰尘的书堆中逐渐清理上架的。工作量之大，任务之艰辛，忆者至今回顾时仍感叹不已。
随着时间的推移，工作的展开，我对她的工作风格也渐渐熟悉起来。
勇踏荆棘，丘壑尽为通衢
晓梅老师作为四楼、五楼的负责人，各房间、各角落的储存物及其状况已然十分熟悉，包括钥匙等细事也了然于心。所以，每当不期而至的工作来临时她都能得心应手，似乎不存在解决不了的问题。
“服务育人、文化育人”是图书馆的工作重点。馆领导多思善断，决定将尘封多年过刊挑选出2万册，开展一次面向全校生的过刊赠送活动。这一临时重大任务毫无例外地落到晓梅老师身上。她将文学、音乐、摄影、旅游、地理、经济、管理等师生关注度高、实用性强的期刊类别作为重点遴选对象。然而，要在堆积如山的十几万册过刊中，仅用短短一周时间完成2万册的筛选工作，其难度可想而知。靠什么来完成这项任务呢？靠决心，靠责任感。尽管晓梅老师感冒，浑身难受，但依然身先士卒，率楼层馆员及勤工学生全部上阵，干得如火如荼。有时，大家暂时休息了，她却一个人戴着口罩，爬上高高的布满灰尘的期刊堆，精挑细选……
当任务告一段落，晓梅老师延续以往的习惯，从家里带来各样水果，如苹果、梨、香蕉、橙子等分享给同事和学生。在欢声笑语中庆祝工作的成果，分享劳动的愉悦。她的眼里心中装的满是读者的渴求，那些工作中遇到的困难，在这份使命感面前，都显得微不足道。
天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣，不为，则易者亦难矣。蜀鄙二僧的故事，我们耳熟能祥，但在生活工作中却并不是人人做到。晓梅老师组织的赠刊活动，从头至尾，完美地演绎了这个故事。
策蕴于心，万事皆成局
在光明的世界里，黑暗中的问题根本不存在。心对了，世界就对了。
离退休还有一年时间，晓梅老师便以高度的职业敏锐性提前谋划起交接班事宜。她深知，平稳过渡不仅关乎工作延续，更是图书馆精神传承的重要契机。工作中，她始终保持着一贯的严谨作风，将日常事务处理得井井有条；同时主动向上级提交申请，建议安排新任主任提前介入楼层工作。凭借这份未雨绸缪的前置思维，晓梅老师为工作交接预留了充足缓冲期。在新任主任到岗后的磨合阶段，她化身“引路人”，积极分享经验，将潜在矛盾化解于萌芽状态，顺利完成工作交接与精神传承。
事实上，工作过程中并非没有问题，但晓梅老师能做到从容不迫。
2023年初，为了让考研考公学生获得更丰富的考试经验及贴心关怀，馆领导决定筹建备考园地宣传栏，并将任务委派给久经考验的李晓梅老师。时间紧，任务新，晓梅老师查资料，访同行，咨同事，很快拿出文字版方案，同时组织四、五楼馆员在休息室开会讨论，分工合作：洪莲花老师收集上岸学子信息，夏宇老师提供调查问卷，吴思颖老师负责文字润色，还有翁菊梅老师，何晟老师，陈丽娟老师，邓长凤老师，陈萍老师均参与其中。信息照片收集，内容分类排版，打印裁剪上墙等工作行云流水般、一气呵成。整个过程，晓梅老师穿针引线，反复讨论，一件从未做过的事就这样干净利落地完成了，而且模式成功复制到下一年。
晓梅老师工作从不讲条件，在她看来，图书馆就是我，我就是图书馆，所谓问题是假象。与同事、学生的交流时，她总是轻声轻语，面带笑容，而提出问题时，已胸有成竹，问题的解决方案已初具雏形了。人们说：强者活在事情中，弱者活在情绪里。晓梅老师就是这样一位活脱脱的生活的强者、事业的王者。
晓梅老师的说话语言也有特色。当事情发展的结果不如预想的效果时，她常说：“搞个鬼呵！”其实，她不相信鬼，在信仰上既不虚无，也不怀疑。但她的过人之处，是能把“鬼”召唤出来，让“鬼”载着她当时不愉快的情绪，驰向积思河的微波里，洒进樱花谷的芬芳里。第二天，又以崭新的面貌开始工作了。
“有深爱者，必有和气；有和气者，必有愉色；有愉色者，必有婉容。”
图书馆各部门与晓梅老师有工作往来的馆员很多，感受不到她身上些许的松懈与怠慢，相反，总觉得她是那么谦虚、那么专注、那么贴心。作为一个负责人、一个育人者，她甘于平凡，永不言难；甘于淡泊，永不言弃；甘于奉献，永不言败；总是在未知中觉察，在临界点行走，在坚持中死磕，在点点滴滴中，恰到好处。
又是一年春光到，今年校园里的梅花与往年不同，红得特别浓烈，特别嫣然！
审核人：周雁军
