为深化理论育人实效，筑牢青年思想根基，打造特色思政育人阵地，在学工处指导下，“读原著、学原文、悟原理”经典研读系列活动于图书馆马克思主义书房有序开展。
4月24日下午，第六期主题学习如期举行。马克思主义学院副院长冯连军副教授以《德意志意识形态》为主题开讲，图书馆工作人员及信息管理学院学生党支部党员近30人参与研讨。冯连军副教授紧扣著作的创作背景、核心观点与时代价值，系统阐释“现实的个人”“生产力与生产关系”等核心概念，并结合数字治理等实践场景解读经典的当代意义。在小组交流环节，党员们立足信息学科特色，围绕唯物史观与数字治理、信息真实坚守等学术议题展开研讨，分享理论应用的思考。冯连军副教授逐一点评，勉励全体党员从经典中汲取智慧，在实践中实现价值，真正将理论学习成果转化为成长成才的强大动力。
5月8日下午，第七期主题学习接续开展。马克思主义学院副院长谭绍江副教授导读《中国社会各阶级的分析》，图书馆工作人员及法学院学生党支部党员近25人参与学习。谭绍江副教授介绍，《中国社会各阶级的分析》作为《毛泽东选集》的开篇之作，是毛泽东思想萌芽的重要标志，其核心在于运用阶级分析方法解决“谁是我们的敌人？谁是我们的朋友？”这一革命首要问题，对当代社会治理仍具有重要指导意义。小组交流中，法学院学子立足专业视角，围绕阶级分析方法的学术价值、在法治建设中的应用等展开深度研讨，并结合专业案例分享理论思考。谭绍江副教授精准点评，引导学子将经典思想融入法学研究与实践，锤炼严谨的学术思维。活动后，图书馆党总支书记周雁军就学员学习状态与研讨成效，与谭绍江副教授、法学院党委副书记钟彦姝深入交流，三方就深化馆院联合、共建学习平台、推进马克思主义经典学习常态化达成共识。
此次系列活动是学校依托马克思主义书房，做实理论铸魂、文化育人的重要实践。参与学子均表示收获颇丰、受益匪浅——不仅深化了对经典著作的理解，提升了理论素养与学术能力，更明确了理论学习与专业实践结合的路径，坚定了立足专业、践行使命的信念。下一步，马克思主义书房将持续常态化开展经典研读等特色活动，不断提升育人质效，为培育“三有三实”时代新人添砖加瓦。
